nedávnoPlutoolsprivítal dvoch ruských postgraduálnych študentov zo Školy strojárstva a energetiky na Shanghai Jiao Tong University. Počas viac{1}}dňového výmenného programu študenti navštívili výrobné linky spoločnosti, vykonali-prieskum na mieste týkajúci sa výrobného procesu hnacích kolies a viedli-hĺbkové diskusie s inžiniermi o najnovších-témach, ako je multimodálne riadenie pohybu a integrácia navigačného systému pre AGV
Študenti, ktorí využívajú svoje strojárske vzdelanie a výhodu v rodnom jazyku, systematicky korigujú a lokalizujúPlutools'technické dokumenty do ruštiny. Materiály pokrývali produktové manuály, návody na uvedenie do prevádzky a bezpečnostné štandardy, čím efektívne posilnili technické komunikačné schopnosti spoločnosti a profesionálny imidž na rusky-hovoriacich trhoch.
Keďže čínske inteligentné zariadenia naďalej zrýchľujú svoju globálnu expanziu, presná lokalizácia technickej dokumentácie sa stala kritickým krokom pri otváraní medzinárodných trhov.Plutools, so svojimi nezávislými schopnosťami výskumu a vývoja v oblasti servopohonov a riadenia pohybu AGV, už vyvážala produkty do viacerých krajín a regiónov. Spoločnosť prikladá veľký význam lokalizácii pre medzinárodné trhy. Táto spolupráca s medzinárodnými študentmi SJTU nielen zlepšila presnosť ruských technických materiálov, ale položila aj pevný základ pre ďalšiu expanziu na trhy Belt and Road.
Toto partnerstvo poskytlo nielen silnú jazykovú podporuPlutools'na rusko{0}}hovoriace trhy, ale zároveň otvorili nový model medzinárodnej spolupráce medzi univerzitami a podnikmi. Zdôrazňuje úspechy SJTU v kultivácii globálnych talentov a integrácii vzdelávania, výskumu a priemyslu a zároveň ukazuje odhodlanie „Made in China“ aktívne sa zapojiť do medzinárodnej súťaže a spolupráce s otvorenosťou, inkluzívnosťou a profesionalitou.
pri pohľade dopredu,Plutools Automationbude pokračovať v skúmaní podobných spoluprác, prilákať viac medzinárodných talentov a pomôcť čínskym špičkovým{0}výrobným značkám presadiť jasnejší a silnejší hlas na globálnej scéne.
